3月23日上午，为了贯彻落实校党委巡察整改意见，学院召开了“科研平台（研究所）负责人专题研讨会”，学院分管领导、研究所负责人、相关骨干教师参加了本次专题研讨会。会议由澳门bet356体育在线官网副院长莫军华教授主持。

莫军华强调：研究所的作用对于学科发展来说是极为重要的，研究所可以采取科研与相关产业开发并举，以科研成果为目标，以开发经营为手段，努力实践一种新的政、产、学、研、用一体化模式，坚持以理论创新、机制创新和服务创新的方针，以推动相关学科方向的发展为目标。研究所在建设过程中，可以积极寻求学校和地方、行业的支持与合作，探索相关专业研究的新机制，不断探索教学、科研与社会实践相结合，同时引进外智、全面提升科研和教学水平的新模式。高校的人才培养和科学研究都是以学科为基础的, 我们如何处理好科学研究与学科建设的辩证关系？我们不得不反思学科结构是否合理？如何优化？是否合乎当代相关学科发展的趋势？这些因素将直接影响高校人才的培养质量和科研工作的水平，因此，学科建设是高校发展中一项长期的、根本性的战略任务。围绕这些问题，各研究所负责人发表了不同的看法。

“视觉传播研究所”作为学院最早成立的研究所，见证了学院科研平台体系的发展与成长，负责人朱永明教授认为：一是有针对性地制定相关科研机构建设管理制度，思考如何将科研平台纳入学科专业建设的体系之中；二是要制定相关的制度和机制保证相关资源的合理分配与利用，有激励政策，更要有激励机制，促进科研平台的深入发展；三是不同研究所有各自不同的定位，对于应用性、学术性或综合性的不同科研平台定位，及发展的实际需要要有合理的激励机制与可能支持。

“传媒文化产业研究所”发展重点主要集中在社会服务这方面，主要是如何将科技运用到文化传媒领域。负责人万华明教授认为：学院应该与兄弟院校错位发展，才能形成自己的特色，研究所应该与学院省级传媒实验教学示范中心及校外产业资源进行有机结合。

“中国书法文化研究所”主要从三个方面进行了教育科研的建设：一、研究所依托中国书法名城苏州的资源优势，积极主动与社会各界建立友好关系，广泛开展合作，借助外在生态提升自身的造血能力。主要与专业团队、专业出版社、专业报刊和专业艺术场馆进行了多方面合作，求得双赢；二、研究所还充分调动所内成员的积极性，发挥各自的学术、管理优势，在广泛参与社会合作中树立研究所的团队形象；三、研究所一直致力于形成一个开放指向的人才综合素养培养氛围。负责人王伟林教授深入介绍了研究所主持国家艺术基金项目、国家出版基金资助项目，以及通过具有广泛社会影响力的策展活动实现对年轻人文化传承的宝贵经验。

“数字化产业研究所”由来自学院的各种学科力量组成，最近主要致力于数字乡村振兴方面的研究。负责人邵斌副教授认为：国家和苏州地方刚刚公布了“十四五”数字经济规划，苏州在数字经济产业方面一直走在全国前列，研究所正好与当前的趋势契合。研究所成员通过担任苏州智库专家，介入数字产业项目的前期规划、策划与谈判，精准发挥学院的优势特点，从艺术和技术的结合走向社会。

“新媒体交互设计与应用研究所”立足教学、聚焦科研。研究所基本上每年有1～2篇高水平论文的发表，1～2个市厅级以上项目立项。近十年，研究所出版的著作有2部，成果获得市厅级以上的奖项有4项。与中国教育技术协会教育游戏专业委员会合作，也承办过两次这个教育游戏专委会的线上年会。负责人陈卫东教授认为：从学院层面来讲，作为学院的研究所，首先要思考如何服务于学院的学科建设和专业建设，这就需要进一步去凝练专业本身的办学定位和办学特色。此外，一定要加强学科之间的合作，在学院内部的各个专业之间，甚至是学校层面进行不同学科团队的合作。

“文化协同创新设计研究所”成立的初衷是基于一流专业建设中的协同创新设计，负责人狄野教授认为：今天的设计学已经不能像过去那样，仅仅是单一的学科或者专业发展，一定是文化和诸如旅游等多种相关产业之间的协同。苏州的吴地文化是宝贵的文化特色，学院几个一流专业建设的总目标中明确专业定位都是以苏州吴地文化为底色的，因为这一块与设计相关的工作很多，不管是从理论层面还是实践层面。今后研究所应该在专业建设、学科建设这块发挥更多的作用。

崔冀文副院长认为：一是要从学院层面加强对科研平台的激励机制建设和考核机制建设，从学院层面考虑通过什么机制让科研平台运转的更好，为平台提供更好更有力的支持；另一方面就是科研平台应该发挥整合和拓展科研资源的作用，包括大量的社会服务性横向项目的拓展。在完成“十四五”规划指标中，相信学院的科研平台一定是要发挥各自的主要支撑作用的。

在自由讨论中，王福来副教授、钱江副教授分别就新成立研究所的基本情况做了介绍。王老师以实践项目为契机，以更好实现社会服务为目标，已经申报成立“融媒体发展研究中心”；钱老师在2021年底成立了“江南文化品牌形象设计研究所”，主要致力于将教学与横向课题相结合。

通过研讨，与会专家认识到研究所是学院开展科学研究的重要基地和推动科技创新团队建设的重要载体。为适应学校发展和实现学校“从教学型大学”向“教学研究型大学”的战略转变，研究所的建设将会提升学院科学研究能力和学术水平。研究所需要进一步明确各自的定位，更好地服务澳门bet356体育在线官网的学科建设。