近五年，本专业人才培养方案以立德树人为宗旨，以满足区域经济社会对专业人才需求为着力点，以《设计学类教学质量国家标准》等相关文件以及学校人才培养目标为指引，按照规范程序，协同校、企、政各方力量，科学严谨制定实施了2013版、2018版本科人才培养方案。

（一）培养目标契合国家教育方针以及区域经济社会发展需求，体现学校定位。

在人才培养方案制定过程中，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》、《艺术设计学专业教学质量国家标准》等文件，强化立德树人，确立了以“德艺双修、传创并举”为特色，培养具有国际视野、本土文化传统、现代传播理念、服务于区域产业经济的创新应用型人才。

此目标符合学校创新应用型人才培养目标定位，体现了艺术学科与我校工科等优势学科交叉融合的“新文科”建设理念，时代特色与校本特色鲜明。

（二）紧紧围绕学校办学思想与理念，培养方案制定程序规范严谨。

在制定2013和2018版培养方案过程中，依据学校关于修订本科各专业人才培养方案的要求，成立学院及专业人才培养方案修订工作组，制订工作计划，总结以往人才培养方案的优点与不足，认真听取用人单位、毕业生、教师的意见和建议，形成初稿，多次修改，召开专家论证会，后经学院教学分委员会审议，提交校教务处审阅修改后定稿。

（三）注重行业、企业参与方案设计与论证，体现专业特色和人才市场需求。

培养方案制定过程中，深入行业、企业、兄弟院校和毕业生中进行广泛的专业调研，了解用人单位对专业人才在知识、能力、素质等方面的需求，先后邀请苏州大学、江南大学、苏州天平科技、苏州创捷传媒等单位的专家参与方案论证。2018版方案更多地吸收院内外专家的合理化建议，将市场需求和市场增长点与视觉传达设计专业的新发展与新方向紧密结合。因此，新培养方案重构了课程体系，增加了行业急需的专业课程，加强了实践教学环节，强化了未来职业导向性。

综上，本专业牢牢把握国家、社会和行业需求以及学校的办学定位、培养目标制定培养方案，以区域社会经济发展和行业需求为导向，进行方案制定与课程设置。通过修订专业人才培养方案，使人才培养目标更加明确，定位准确，课程体系结构更趋合理。本专业的人才培养方案制定过程科学，规范，能为创新应用型人才培养目标的实现提供良好的保障。